1. 活动源起

       VYA 于 2015 年开始与在地组织 Inspire 合作，服务社区及学校需先向 Inspire 提出申请后，经三方讨论及评估，才开始各项服务方案。在学校教学计画中，经 VYA 及 Inspire 实际访视各合作学校后，学校校长们均提到，因偏乡学校英语教师师资普遍不足，在英文学习上，学生无法于英文课堂上充分练习，同时在家中也无人可以陪同练习说英文，故国际志工在英文学习上，扮演重要角色，可以增加孩童练习英文机会，也让孩童更勇于开口说英文，提升孩童们对英语的学习兴趣。
 

2. 活动内容

• 儿童及青少年英语教育：协助于课后提供更多元化的教学方式，启发孩子对于英语学习的兴趣；透过活泼生动的教学，带入丰富的国际观，让孩子透过志工的眼睛看世界，种下改变的种子。
• 社区建设：透过身体力行的方式，与当地居民一同修缮或建设社区之公共空间，如：社区活动中心（可能形式上为教堂、寺庙等）、医院或学校，用以协助未来社区发展，让社区公共事务运作更加完善。
• 社区探索：走进社区拜访家庭，深入了解斯里兰卡生活、文化和社会现况，了解志工在社区创造的改变。

 

服务时间为

2019

年的

1

月

21

日至

2019

年的

2

月

3

日，为期

13

天。服务内容分为：

华语文课程

及测验

、校舍墙面彩绘、图书专区建置、

基础健康检查、电脑培训课程和与康轩合作的公益教科书捐赠。

3. 心得反思
       在斯里兰卡这，寺庙洁白纯净，是他们学习的场所，孩子们来这也都得穿着白色，表示对佛的尊敬，他们大大的眼睛里总是闪烁无限的光芒，彷彿世界还很大且充满爱与希望。我们赤脚走在红土上，物慾降到最低，往往简单的击掌就能换来真实灿烂的笑容，快乐原来是那么容易。
       几天下来，早上与孩子们一同漆桌椅、刷墙壁，整顿他们的教室，并在下午教英文时，看着每次上课的地方在大家一同努力下更加有模有样，就特别有成就感。而教英文时往往都希望他们有学到我们准备已久的教案，所以看到他们努力积极的抢答也都十分感动，也让我反思到平日在学校课爱上不上的我。
       还记得教学日的某一天，我们分孩子们吃旺仔小馒头，一个男孩拿到一把之后，吃了几个就把剩下的塞满他两个口袋跑掉，我与组员们十分疑惑，也试图制止他，但在之后却意外发现，他偷跑去另一组分给他其他兄弟姊妹们，我们顿时被这份友爱感动到。他们也许物质生活不如我们，却保留着与兄弟姊妹们最真诚的关切，换做是我们，应该恨不得当场把小馒头吃掉了吧。
       后来几天，我们分别到不同村庄协助他们的社区事务，往往当地local都会先带我们了解社区的背景，再与他们一同工作，记得某一次到一个伊斯兰村落，我们与他们一同用铲子拓宽某一条重要路径，下午休息时，大家围着一圈喝茶并分享着各自国家的看法，也了解了斯里兰卡当年内战的前因后果，交流着不同文化，想法也互相激荡，除了更了解当地人们的看法，也让我对这片土地有更深的认识。想着平时我好像也没那么关心着自身的社区与国家，实在惭愧。
       这几天在斯里兰卡的日子没有3C产品的干扰，人与人间的距离更加亲近，与团队、村民、孩子反而有了更多的理解与关怀，更愿意去花时间去倾听与关心身旁的事物，实在难有的体验。但我想，这心态也是我该带回生活的，不管是对家人还是朋友，应给予更多的关注。