從2007年暑假開始至今，『愛心無國界，教育傳泰國』國際服務計畫已經來到了第十四屆。本次2018寒假計畫的服務對象涵括了泰北清邁的山中國小以及曼谷的崇聖國小、告音國小和亞諾泰學校。
本次2018 年寒假前往了泰中與泰北進行服務教學，主要是想有別於其他海外服務皆只提供短期的服務，此服務計畫希望藉由長期援助，更能提供實際的服務成效。過去幾屆已為這些服務地點的學生打下中文的會話、寫字之基礎，如果能長期定點服務，成效將更為顯著。當地學生也將可以藉由學習多年的中文底子的奠定，使華語程度更上一層樓，讓華文與中華文化發揚光大，而且長久的教育合作關係所帶來的成果與意義是令人十分人欣慰的。
2.活動內容
(一) 多元教學課程規劃
本次計畫共15位志工一起到了泰北清邁的山中國小、曼谷的崇聖國小、告音國小和亞諾泰學校進行教學服務。原先所規劃課程內容主要以注音與基本中文會話為主，但到達山中國小後依據校長的希望與要求，我們還另外規劃了英文的課程。每晚大家都會一起聚集開會討論並檢討課程教學內容與成效，依據各班的學習狀況與進度適時安排教學方法。令人欣慰的是，多數同學們僅經過我們如此短時間的教學後，學會了許多日常使用的基本會話，甚至在我們離開時，高年級的學生們還書寫了簡單的道謝信函給我們，令我們感動不已。
(二) 圖書館修繕計畫
當我們到達了泰北清邁的山中國小後，張老師發現了校內的圖書館硬體設備急需修繕管理，多數藏書都因為缺乏書架都擺在了地上，閱讀環境不佳。於是經過了大家的討論後，決定幫助學校進行圖書館的修繕計畫。上午的教學內容結束後，大家分組進行書架的製作、環境清理和書籍整理的工作。總共為山中國小的圖書館添加了4個新書架，並將圖書館的書籍進行分類整理，方便學生們進行借閱。
(三) 泰國文化與學術交流
本次計畫也安排了我們到正大管理學院進行一日參訪的行程，我們與當地學習中文的大學生進行了學術與文化交流活動。泰國當地學生十分重視實務與理論並用，產學合作為正大管理學院的主要學習核心，鼓勵同學們除了要學習理論知識外，並以此作為輔助與支持在進行實務操作時的修正與思考，培養同學們往後投入產業內的實力與競爭力。
3.心得反思
本次長達20天的教學服務計畫，帶給我們所有參與者滿滿的感動與回憶。這是我第一次參與國際志工服務，除了必須克服語言上的隔閡，在適應當地生活中也學習到了如何尊重他人文化的差異。另外，由於本次計畫就強調了互相幫助與學習的核心，我們與當地老師與學生們都打成了一片，就好像朋友們一樣上課互相討教學習，下課一起用餐踢球，要離開時也感到格外的不捨。
而且通過本次計畫我也結交了一群志同道合的好朋友，我們15位志工來自台灣各地不同的大學，大家都同樣學習着泰文，而且也抱著一樣心情來到泰國進行志工服務。每天下課時大家都會聚在一起討論分享上課的趣事，也相互學習教學方法，以提升我們的服務成效，並且在團員遇到教學瓶頸或聽不懂泰文時，大家都會互相幫助與扶持。
除了原國際服務計畫事務，我也自行策劃了『20個微笑，20個故事』的攝影計畫，拍攝我在本次國際志工服務的過程中所遇到且受感觸之人士的微笑，通過對談與交流記錄他們的故事。為了實行此計畫，我在這次的志工服務旅程中，一直不斷主動的與當地的泰國小朋友與老師們進行對話，但由於我的泰文能力有限，於是在得到他們同意後進行了錄音與拍攝。所有的故事與照片已在進行翻譯與整理的工作，預計成果將在4月中旬公開在網絡部落格上。除了作為記錄我第一次的服務志工經驗，也藉此呼籲大家應主動對世界社會與環境社區的關懷。
再者，令我十分印象深刻的是當我們抵達泰北的山中國小，在校長的帶領下參觀學校時，發現了校內圖書館設備急需修繕，也了解到學校因為缺乏經費與人力，一直沒辦法進行修繕。於是張老師和我們進行短短暫討論後，馬上就與校長提出由我們志工一同負責修繕的要求。這體現了我們這次計畫志工服務的核心，因為服務對象的現況與需求，並不是我們能提前規劃的，盡力提供學校所需的幫助，彈性調整服務內容，大家都欣然接受並全力提供援助。
