1. 活動源起
2017年暑假第一次參與國際志工營，在菲律賓的小島上和工匠一起，建築起了一個家庭的避風港；和當地居民交流著彼此生活點滴，成為朋友；與當地少女一起縫製環保布衛生棉，討論如何照顧好自己的身體等等。期間自我省思之收穫，發酵醞釀成為我今年寒假前往斯里蘭卡第二次行動的養分。
第二次行動中我進一步以實習領隊的身份，帶領20位高中志工以及帶隊老師一起設計服務計畫，主軸為英語教育、教室翻新以及社區建設。學習在過程中看見對方真正的需求，希望能用我們微薄的力量促成社區一點進步，也希望回到台灣之後，能繼續延續這份服務精神。
 

2. 活動內容

• 國小英語教學

• 國小英語教室修繕

• 社區活動中心建設

服務時間為

2019

年的

1

月

21

日至

2019

年的

2

月

3

日，為期

13

天。服務內容分為：

華語文課程

及測驗

、校舍牆面彩繪、圖書專區建置、

基礎健康檢查、電腦培訓課程和與康軒合作的公益教科書捐贈。

3. 活動成效

4. 心得反思

這次來到斯里蘭卡，是我第二次國際志工營的經驗。角色轉換之學習是我此次感受最深刻的成長，從原本單純參與服務的團員，變成要引導團隊進行服務計畫設計的實習領隊，必須先將上次服務的體會內化，轉變成為此次能夠從旁協助團員的能力。對斯里蘭卡的歷史、人文和風俗民情，和當地社區的情形也都要事先做很多功課去了解。當然行政更不能馬乎，凡事都要先想過一遍流程，確認細節並以團隊的安全為上。
擔任實習領隊期間常常提醒要自己換位思考，除了避免加諸個人價值觀在團員身上，也讓我更能看見每個人的優點，欣賞不同的人格特質在團隊裡激發出多樣的火花。
最後，從斯里蘭卡帶回的精神—簡單、踏實、心靈豐盛。最難忘懷的是當我們來到服務的國小以及社區時，他們捧著非常多的花朵，對遠道的我們表示歡迎。雙手合十的「Ayubowan」、小孩臉上溫暖的笑容、社區媽媽們準備的豐盛的早茶和午茶……，物質上雖不富有，但我感受到斯里蘭卡人總是用著最溫暖的方式來回應著我們的到來。或許這個階段我還只能盡棉薄之力，但我更加感受到「志工服務」其實從來都不是服務，而是學習。首要之務是努力充實自己，期許將來能有更多能力去幫助他人、回饋社會。

   
和當地國小英語老師交流英語教育                          和國小學童跳早操
   
翻新廢棄教室                                                              修理並重新上漆教室課桌椅