从以前开始，我就一直想参与国际志工，却一直没有勇气踏出那步。刚上大学的我，偶然在政大交流版看到缅甸华文教育服务团的招募文宣，便提起我的兴趣，进而了解这个服务团更是校友创办的，想想寒假也没有安排，那不如就去做有意义的事吧！
2. 活动内容
服务时间为2019年的1月21日至2019年的2月3日，为期13天。服务内容分为：华语文课程及测验、校舍墙面彩绘、图书专区建置、基础健康检查、电脑培训课程和与康轩合作的公益教科书捐赠。- 华语文课程及测验
测验部分分为：阅读测验和写作测验，结果将作为未来课程规划依据，并提供当地师生参考。
另规划多元活动，例如放学动唱及大地游戏体验。
- 校舍墙面彩绘
- 基础健康检查
- 图书专区建置
- 电脑培训课程
- 康轩公益教科书捐赠
服务时间为
2019
年的
1
月
21
日至
2019
年的
2
月
3
日，为期
13
天。服务内容分为：
华语文课程
及测验
、校舍墙面彩绘、图书专区建置、
基础健康检查、电脑培训课程和与康轩合作的公益教科书捐赠。
3. 活动成效
- 华语文课程及测验
- 校舍墙面彩绘
- 基础健康检查
- 图书专区建置
- 电脑培训课程
- 康轩公益教科书捐赠
花了两天的时间把一千八百多箱教课书重新分类、盖章、贴标，之后在分送给各所申请学校。
4. 心得反思
还记得初次抵达服务学校的时候，老师带着小朋友列队唱个欢迎歌，气氛中充满着些许尴尬，之后开始参观校园，同时也是我们团队住的地方，小小的一间房间用砖头和木板搭出来的大通舖、没有电灯又要自己冲水的厕所以及不能锁又没有热水的开放浴室，第一次看到这种环境的我除了不敢置性，也和团员们默默倒数离开的那一天。
这次服务我的工作是教授绘本和图书物资组，没有参加过这种志工经验也不是教育系出生的我，一开始根本不知道教案要怎么写，上网查了很多资料终于把教案还有学习单弄出来了，然而在上过第一堂课之后，发现学生对部分内容不是那么有兴趣，晚上总是跑去和组员讨论下一节的教学内容要怎么改，希望能让学生从课堂中能学到东西。至于图书物资组的工作，首先是要把康轩送过来的教科书搬出来分类，每个纸箱都很重，留下了不少瘀青和刮伤，之后是分送给学校，最后是整理募集到的物资跟图书。
从一开始有点后悔参加这种吃力不讨好的活动，每天四点四十五起床，准备授课，然后去完成图书物资组的工作，下午再回来教书，晚上便是练习动唱、开会和组员讨论自己工作的时间，从早到晚都很忙碌，加上需要习惯这些新环境，真的是尝到了苦头。但是过了几天，我开始喜欢上这片土地，不管是每天看着日出、一起开手电去厕所、在繁星下洗冷水澡和孩子们、老师们的热情等，太多的初体验说都说不尽。在离开前一天的晚会上，一个小女生拉着我说：「老师，你们明天要走了吗？可不可以不要走？我舍不得。」短短一句话却给了我深深的震撼。对于我来说，我只是一个到腊戌服务的大学生，但对于这些孩子们来说，我们是一个什么样的存在呢？回到台湾的我，细细回想着这十三天的一切，身处繁华的台北，却暗自想念着当初在腊戌有点贫乏却充满趣味的生活。台湾的生活很富足很幸福，但我同样觉得腊戌的人们同样富足，比起给予他们的，我觉得我得到的更多。看着完成的工作成果，我改变了世界上的一小点，然而腊戌大大改变了我。
基础健康检查-视力测量 康轩教科书-搬运给当地中文学校 图书馆建置-募集图书分类
出发前的团队大合照 结业式的全体大合照
