2. 活动内容

(一) 高中数学老师
       因为我本身是统计系，所以在跟当地老师讨论过后，我决定胜任高中数学老师。这六个星期的教师经验真的令我大开眼界，印度学生对知识是非常渴望的，对于学习非常有热情，上课气氛很活络，有问题就会发问。在这段期间，我不只教当地学生数学知识，也跟他们讨论台湾与印度教学之间的异同。
(二) 文化交流
       其实除了教学，我觉得身为外籍志工，我们能带给他们更多的不只是知识，还有文化上的交流和冲击。我会在课堂间或是下课后，与学生们分享台湾的文化，像是节日、中文、食物以及习俗等，透过这样直接性的交流，给了学生们增加国际观的机会，同时也让我更了解印度当地年轻学生的想法。

3. 活动成效
       在经过六星期的相处，学生们在最后的数学考试都有不错的成绩，另外也能用基本中文与我沟通，虽然讲的破破的，不过我认为学习的过程更重要。
       在志工的最后一个礼拜，我们也有举办成果发表会，活动内容是演讲、唱歌以及跳舞，过程中有印度、台湾、葡萄牙、埃及、突尼斯以及越南等文化传统表演，非常有趣。

4. 心得反思
       我认为这趟印度之旅让我真正体会到文化冲击，同样都是亚洲国家，饮食、经济发展、性格、价值观和宗教居然是如此的不同，这让我不禁去想，这世界上到底还有多少我还没看过的事物。我希望这堂旅程的结束，是我的下一趟旅程的开始，我想要跟更多不同国家的人交流，把我的自身的文化带给别人，同时也是给自己成长的机会，很感谢这群印度小孩，他们的乐观和天真感动了我，希望未来还有机会能再回去一次。